Appui à la réalisation de l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes et des jeunes à travers les actions de plaidoyer

But du projet :
Renforcer la participation des femmes et des jeunes ainsi que des leaders communautaires aux sphères de prise de décision pour permettre l’intégration de l’approche genre dans la conception, l’instruction et la mise en œuvre des politiques de développement.


Objectifs du projet :
OBJECTIF GLOBAL : Promouvoir la participation effective et égale des femmes et des jeunes à la prise de décision à tous les niveaux du processus de développement local.

Objectif Spécifique 1. Engager pleinement les hommes et les jeunes dans les efforts pour adhérer et œuvrer pour l’égalité et l’équité de genre.

Objectif Spécifique 2. Assurer la participation entière et effective des femmes et leur accès en toute égalité aux fonctions de direction à tous les niveaux décisionnels de la vie politique, économique et publique.

Objectif Spécifique 3 : Assurer l’accès égal à une éducation de qualité et éliminer les disparités de genre à tous les niveaux de l’éducation et de la formation.

Objectif spécifique 4 : Communiquer efficacement et défendre les intérêts des femmes et des jeunes filles qui n'ont pas accès à l'éducation afin de s'assurer que les autorités locales et/ou les OSC répondent à leurs besoins.
Stratégie du projet :
La stratégie de ce projet sera basée sur trois principaux axes, à savoir :
La mise en œuvre d’actions de sensibilisation pour l’égalité et l’équité de genre
Dans le cadre de la mise en œuvre de ces actions de sensibilisation, le projet va organiser des conférences portant sur trois axes principaux à savoir : l’égalité, l’image des femmes dans la société, et la violence à l’égard des femmes. Il s’agira premièrement de mener une discussion et une analyse des contraintes qui entravent l’instauration des principes d’égalité et ressortir le rôle de la culture dans cette entrave. Deuxièmement, il sera question d’analyser l’information sur les efforts déployés, l’orientation, ainsi que les efforts de l’Etat à ce propos et d’en recueillir des recommandations et avis des citoyens vis-à-vis de l’égalité pour en faire des plaidoyers.
L’exercice des droits civiques et politiques des femmes et des hommes
Rappelant les défis de mise en œuvre démocratique au Cameroun, conformément aux dispositions constitutionnelles, en particulier celles liées à l'institutionnalisation de l'égalité, les mesures de cet axe visent le renforcement de l’autonomisation politique des femmes et des jeunes ainsi que leur accès équitable aux postes de prise de décision administrative, politique et économique. Ceci constitue un défi sociétal nécessitant plus de mobilisation sociétale et des efforts concertés.
La finalité est de répondre à la nécessité de garantir aux femmes et aux jeunes la liberté d’expression au sein de leur famille et de la communauté, dans les organes décisionnels publics et privés ainsi que dans la société civile.
L’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes font partie intégrante des engagements internationaux dont le Cameroun fait partie, notamment les règles et normes existantes en faveur de l’égalité des sexes, telles que la Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes
(CEDEF) et le Programme d’action de Beijing.


La prise en compte du genre dans l’éducation

Il s’agit de la mise en œuvre des dispositions concrètes et efficaces qui visent la généralisation de la scolarisation en prenant en considération les spécificités locales et communales et les attentes de la population cible. De même, il faut donner la priorité au principe de l’équité et de l’égalité des chances et à la résolution du problème de la déperdition scolaire en réduisant les effets des facteurs socio- économiques et géographiques qui entravent l’accès des élèves au système scolaire.